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2016年初中畢業與升學考試實施意見

發布日期:2016-04-0116:39:00 來源:義務教育 浏覽次數: 字體:[ ]

 

 
 
衡教基2016〕6
 
 
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關于印發《衡水市2016年初中畢業與升學考試
和普通高中招生工作實施意見》的通知
 
各縣(市、區)教育局,市直各普通高中學校:
根據河北省教育廳印發關于進一步規範普通高中招生工作幾項規定的通知(冀教基20151號)和河北省教育廳關于關于2016年初中畢業與升學考試和普通高中招生工作的通知》(冀教基〔20167號,以下简称《通知》)要求,結合我市實際,市教育局研究制定了《衡水市2016年初中畢業與升學考試和普通高中招生工作實施意見》,現印發給你們,並就有關事項通知如下:
一、高度重視中考中招工作,正確把握改革方向
推進中考中招制度改革,建立和完善科學、公正的中考中招制度,對于全面貫徹教育方針,全面實施素質教育;對于優化教育結構,促進義務教育均衡發展,加快普及高中階段教育;對于培養德智體等全面發展的社會主義建設者和接班人,實現教育公平,辦好人民滿意的教育,都具有十分重要的意義。各縣(市、區)要高度重視中考中招工作,正確把握中考中招改革方向,進一步深化中考中招制度改革,促進素質教育全面實施。
二、繼續推進初中畢業與升學考試和普通高中招生制度改革
1.繼續推行省級示範性高中招生指標分配到校辦法。爲促进义务教育均衡发展,根據《河北省中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》(冀發〔201110號)和省教育厅《通知》要求,继续将本区域内第一批录取的省级示范性高中(不包括衡水二中和故城高中)招生计划中的90%一次性分配到初中學校。爲保證最大限度地完成分配名額,原則上各省級示範性高中名額分配生最低錄取分數線在基准分數線(按招生計劃依考生成績從高分到低分截取劃定基准分數線)下降50分錄取。對部分初中學校在最低控制線上不能完成的名額,由各縣(市、區)(市區由市負責)根據本地实际合理安排名額分配生錄取結束後,招生部門要及時將錄取信息通知各初中學校,初中學校要將本校分配名額、最低錄取分數線和錄取名單在學校公示一周,接受社會監督。
2.深入推進初中學生綜合素質評價工作。各縣(市、區)和各初中學校要面向全體學生全面開展綜合素質評價工作,並對全體初中畢業生進行綜合素質終結評定。在實施綜合素質評價過程中,要充分利用信息技術手段,及時做好相關資料整理、數據分析、案例收集和經驗總結工作,嚴禁任何部門和學校借綜合素質評價之名向學生收取評價費用或向學生推銷評價手冊(圖書)。
3. 繼續將體育、信息技術和物理、化學實驗操作考試成績直接記入考生中考成績。其中體育成績滿分30分,信息技術測試成績滿分10分,物理和化學實驗操作測試成績滿分10分(學生現場抽簽選考其中一科)。
4.積極穩妥地做好進城務工人員及其他非本地戶籍就業人員隨遷子女接受義務教育後在當地參加中考工作。我市進城務工人員及其他非本地戶籍就業人員隨遷子女接受義務教育後在流入地參加升學考試工作的具體辦法按照澳门永利网上娱乐注册官网、衡水市發展和改革委員會、衡水市公安局、衡水市人力資源和社會保障局印發的《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在當地參加初中畢業與升學考試工作的實施辦法》(衡教基〔2013〕12)執行
5.保障殘疾學生公平參與考試、升學的權利。對持有殘疾人證的聽力障礙學生,經本人申請,縣(市、區)教育行政部門認定,可以免外語聽力測試,其外語成績按筆試成績折算成滿分值。殘疾學生的體育考試事宜見附件3
三、加強領導,完善制度,確保中考中招工作順利進行
1.加強領導,做好宣傳。各县(市、区)教育行政部门要认真研究初中毕业与升學考试、综合素质评价、高中招生录取等工作涉及到的各个环节,特别要把握好中考报名资格认定、省级示范性高中指标分配、划线录取等重要环节,加强领导,统筹协调。要根據初中毕业生升學考试以及高中招生工作的需要,足额筹集所需经费,确保此项工作顺利进行。要严格执行有关中考收费政策,严禁借中考名义擅自增加收费项目,提高收费标准。各级教育行政部门和學校要充分利用各种媒体和家长会等途径做好政策宣传,充分争取學生家长和社会的理解与支持。
2.進一步加強對中考中招工作的管理。義務教育階段學校不得違反規定提前結束課程或擅自刪減非考試內容、亂編濫印各種形式的複習資料等;不得以任何理由拒絕學生參加中考、讓學生提前畢業離校;不得進行各種名目的區域性升學模擬考試。普通高中學校招生必須以中考成績及綜合素質評價結果爲錄取依據,不得錄取無中考成績的學生;不得以任何理由啝憵組織招生考試或依據競賽成績啝憵錄取;不得在規定時間前以任何形式提前錄取;不得派出人員或聘請人員在規定的生源地以外的地方開展招生業務;不得以金錢、實物或其它形式收買或變相收買學生;不得以收取押金、扣押檔案等方式限制學生報考。各級教育行政部門和學校不得以任何形式按中考成績給學校、教師和學生排名次或公布名次。對違反有關規定造成惡劣影響的,要給予通報批評,並追究有關責任人的責任。
3.嚴格規範學籍管理,把好報名資格審查關。將省級示範性高中部分招生計劃分配到校,嚴格規範學籍管理是基礎。各縣(市、區)、各學校要嚴格執行學籍管理規定,尤其要嚴格規範學生轉學。公辦省級示範性高中指標生原則上只用于錄取本地各初中學校劃片招生範圍內的在籍在校應屆畢業生(學籍在本校,且初一至初三年級三個學年均在本校學習)。任何初中學校不得接收無學籍學生,不得隨意轉出或接收學生,嚴禁挂空籍和無籍就讀,杜絕一生多籍或一籍多生現象。特殊情況確需轉學的必須按照學籍管理規定經教育行政部門批准。公辦初中擇校生不享受公辦省級示範性高中指標到校分配政策。對違反學籍管理規定,出現未經批准擅自轉出或接收學生、中考報名弄虛作假等擾亂招生秩序的行爲,一經查實,要減少該校的省級示範性高中招生分配名額,並追究當事人和有關負責人的責任。各普通高中學校招收的學生,均須由所屬教育行政部門按照國家、省、市有關規定在學籍信息管理系統中電子注冊方可取得學籍;不符合學籍管理規定和超出學校招生計劃招收的學生一律不予注冊。對于學校自行錄取“生源地”教育主管部門規定的普通高中錄取最低控制分數以下或沒有中考成績的學生,一律不能建立普通高中學籍。
4.嚴格控制和規範中考加分(或降分錄取)項目。县(市、区)教育行政部门要认真贯彻落实《教育部办公厅关于进一步规范各地中考工作秩序的通知》(教基厅〔2008〕3號)精神,除按照法律法規和國家政策規定,對烈士子女等優扶對象、少數民族學生、港澳台學生、“四僑考生”(歸僑學生、歸僑子女、華僑在本省的子女和僑眷高級知識分子子女)、現役軍人子女等實行加分(或降分錄取)之外,不准把普通高中招生與招商引資、吸引人才等各種經濟因素挂鈎,不得將任何學科競賽、專業測試成績等作爲加分因素。凡加分(或降分錄取)政策與上述文件相違背的,要立即做出相應調整。各初中學校要及時將享受加分(或降分錄取)待遇的學生名單、享受優惠政策的項目、分值等向社會公示,並公布舉報電話,接受群衆監督。
5.加強中外合作辦學高中招生的管理。普通高中學校進行中外合作辦學或舉辦國際課程班等,均需按有關規定履行審批手續。未經審批,一律不得以中外合作辦學或國際課程班等名義招生。
6優化義務教育資源配置,嚴格禁止初中複讀。所有往屆初中畢業生均以社會考生身份報名參加中考,不得報考普通高中學校。對違規錄取的,一律取消錄取資格,並追究有關人員的責任。
7不斷完善初中畢業與升學考試和普通高中招生改革的各項配套制度。要注意總結經驗,不斷完善各項配套制度,嚴格公示、誠信、監督、獎懲等環節,確保考試、招生的公平公正,堅決杜絕考試、招生工作中的各種不正之風。
請將本通知有關內容通過多種渠道傳達到每一所中學、每一位學生家長和每一位考生。
 
 
附件:1.衡水市2016年初中畢業與升學考試和普通高中招生工作
實施意見
2.河北省2016年初中畢業生升學文化課考試時間安排
3.衡水市2016年初中畢業生升學體育考查考試工作實施方案  
4.衡水市2016年初中畢業生升學信息技術考試工作實施方案
5.衡水市2016年初中畢業生升學物理、化學實驗操作考試
工作實施方案 
 
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                               201641
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件1
衡水市2016年初中畢業與升學考試和普通高中
招生工作實施意見
 
根據《教育部关于积极推进中小學评价与考试制度改革的通知》(教基〔200226號)、《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》(教基〔20086號)、教育部办公厅《关于进一步规范各地中考工作秩序的通知》(教基厅〔20083號)和河北省教育廳印發關于進一步規範普通高中招生工作幾項規定的通知(冀教基20151號)、河北省教育廳關于2016年初中畢業與升學考試和普通高中招生工作的通知》(冀教基〔20167號)精神,结合我市实际,制定本意见。
一、指導思想
深化初中畢業與升學考試和普通高中招生制度改革要有利于體現九年義務教育的性質,面向全體學生,全面提高教育質量;要有利于推動實施新課程,培養學生的創新精神、實踐能力和學習能力,促進學生生動、活潑、主動地發展;要有利于高中階段教育事業發展,促進普通高中教育均衡發展和教育質量整體提高。通過改革,構建既能發現和發展學生多方面潛能,又能科學測量學生學業成績;既能促進學生德、智、體、美等方面全面發展,又能科學有效地爲高一級學校選拔新生的初中畢業與升學考試和普通高中招生制度體系。
二、主要內容
1.改變單純依據學業考試成績作爲認定畢業資格的做法。依據新課程的培養目標,結合初中課程設置、課程內容、課程實施的實際以及對學生發展性評價的實踐,構建一個能比較全面地評價初中畢業生素質發展的二維框架體系,即“綜合素質評價+畢業考試”。綜合素質評價結果以等級制的方式呈現,具體分爲ABCD四級;畢業考試成績可采用百分制,也可采用等級制。學生畢業資格由所在學校認定,並頒發畢業證書。
2.改革初中畢業生升學考試辦法。1)將物理和化學實驗操作、信息技術測試、體育考查考試等專門性發展素質考查與測試成績直接計入學生升學成績總分,其中物理和化學實驗操作10分、信息技術測試10分、體育考查考試30分,以上各項總計50分。(2)把基礎性發展素質評價和綜合實踐與創新活動評價結果作爲培養學生創新素質的重要導向,納入學生綜合素質評價內容,以等級的形式作爲高中報名與錄取的依據之一。(3)將創新實踐獲獎成果評價作爲普通高中招收特長生的依據之一。(4)初中畢業生升入普通高中包括兩方面的成績,總分650分,其中,文化科目考試成績滿分600分,專門性發展素質測試滿分50分。文化科目考试由省统一命题、统一制定评分标准、统一印制试卷,各县(市、区)统一组织考试、评卷、登统。体育考查考试、信息技术测试、物理和化學实验操作考试在市教育局统一安排下,由各縣(市、區)具体组织实施。
三、初中畢業生綜合素質評價
1.评价结果的等级分布要反映學生综合素质实际水平,并与學校办學水平挂钩。各县(市、区)初中學生综合素质评价工作领导小组要根據各初中學校办學水平及同比教學质量提高情况,划定和调整各學校获得ABCD四個不同等級的比率。縣級教育行政部門對“道德品質”和“公民素養”兩個維度的評價可不用比率調控,另外五個維度,一般情況下,獲得每個評價維度A等級的人數控制在班級學生總數的20%—25%,獲得B等級的控制在45%—50%,其余35%—25%CD两个等级。毕业生总结性评价中对學生某一基础性发展素质评价维度的表现,尤其是对“道德品质”和“公民素养”,评定爲D時应极其慎重。基础性发展素质评价维度被评爲D的學生,其材料必須提交學校學生综合素质评价工作委员会进行审核。评定等级爲A等级的应在校内公示。不提倡把综合素质几个方面的评价等级整合爲一个结果。
2.评价结果的应用。初中毕业生综合素质评价结果,既作爲學生初中毕业的主要依据,也作爲高中阶段學校招生的依据。基础性发展素质评价七个维度和综合实践与创新活动评价均达C以上,具有畢業與升學考試資格;在普通高中錄取時,如出現考生分數並列,則優先錄取A等級多的學生。
3.各縣(市、區)教育行政部門和學校要按照《澳门永利网上娱乐注册官网關于進一步做好初中學生綜合素質評價工作的指導意見》(衡教基200654號)要求,于515前完成2016年初中畢業生綜合素質評價工作。
四、初中畢業生創新實踐成果評價
初中毕业生创新实践成果评价可作爲普通高中學校招收特长生的依据之一。學生参加各级教育行政部门组织或与其它部门联合举办的创新评奖活动,在体现學生创新素质发展的科學实验、综合实践活动设计、科技观察发现、科技发明、科技制作、科技论文、文學艺术创作、工艺制作、电脑制作、航模海模车模制作等创新成果方面特别突出的,经毕业學校推荐,并经招生學校认定或测试,可作爲招收特长生的依据,具体办法由招生學校报请主管教育行政部门批准后实施。
五、初中畢業生畢業考試
初中畢業生學業考試是義務教育階段的終結性考試,目的是全面、准確地反映初中畢業生在學科學習目標方面所達到的水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業標准的主要依據,也是高中階段學校招生的重要依據之一。畢業考試和升學考試“兩考”分開舉行。
(一)畢業考試科目設置及考試組織
畢業考試科目包括語文、數學、外語(會話測試占40%,筆試部分占60%)、物理(含實驗操作)、化學(含實驗操作)、生物(含實驗操作)、思想品德、曆史、地理、體育與健康。物理、化學、生物的實驗操作成績應占到總分的30%左右;生物、地理學科的畢業考試成績按本課程內容全部結束時的考試成績計算。
畢業考試的命題、考試由學校組織實施。各科成績的呈現可采用百分制,也可采用等級制。畢業考試在515以後進行。
(二)畢業標准及畢業證書頒發
取得學籍的初中畢業年級學生,成績達到以下標准者准予畢業,由學校頒發初中畢業證書。
1.道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、創新與發現、運動與健康、審美與表現等七個維度的基礎性發展素質評定均達到C等級以上;
2.綜合實踐與創新活動評價達C等級以上;
3.畢業考試科目的成績全部合格(畢業考試科目成績不合格者可補考一次,合格標准由學校自定)。
六、初中畢業生升學考試
(一)升學考試科目設置及考試安排
升學考試科目包括語文、數學、外語、理科綜合(包括物理、化學兩門學科)、文科綜合(包括思想品德、曆史兩門學科)、體育考查考試、信息技術考試、物理和化學實驗操作考試,總分650分。
1.文化课考试總分600分。
(1)考試科目及分值。語文120分,數學120分,外語120分(聽力測試30分,筆試部分90分),理科綜合120分(物理55分、化學35分,綜合題30分),文科綜合120[思想品德45分(其中民族團結教育占7分)、曆史45分,綜合題30]
(2)考試形式。語文、數學、外語、理科綜合爲全闭卷形式;文科綜合爲全开卷考试。除語文外,其余四科试卷均采用分卷形式印制,即每科试卷分卷和卷兩部分,其中,卷爲选择题,要求考生用2B鉛筆將答案填塗在答題卡上,采用機器閱卷;卷爲非选择题,要求考生将答案直接书写在试卷上,由人工阅卷。
在文科綜合開卷考試中,考生可攜帶相關課程的教科書進入考場,其它資料不得帶入考場。答卷時可以查閱准許攜帶的教科書,獨立答題,但不得相互討論、相互抄襲和互相借閱教科書。
(3)考試時間全市初中毕业生升學文化科目考试使用同一套试卷,考试時間爲201662122日,五个科目考试時限各爲120分鍾,具體日程見《河北省2016年初中畢業生升學文化課考試時間安排》(见附件2)。
2.體育考查考試成績滿分30分,實施方案見附件3。
3.信息技術考試成績滿分10分,實施方案見附件4。
4.物理和化學實驗操作考試成績滿分10分,實施方案見附件5。
(二)文化課考試的命題原則和範圍
1.命題原則
省教育廳規定,命題依據全日制義務教育各《學科課程標准(2011年版)》,不依赖、偏向于某一版本的教材。命题将体现基礎教育课程改革方向,有利于推动课程改革,同時符合初中教學实际,不出偏题、怪题、难题,不出带有死记硬背、机械训练色彩的题目;命题渗透以培养學生的创新精神和实践能力爲核心的教育新理念,加强与社会实际和學生生活实际的联系,对重点、热点问题给予特别关注,重视學生运用所學基础知识和基本技能分析和解决问题能力的考查,以推进教學方式和學习方式的改革;命题注意发挥考试的导向功能,坚持以學生爲本,注意考试或考查问题的探究性与综合性,有利于學生拓展思维和想象的空間,有利于學生开展探究;命题注意不同學科知识的联系和综合,以考查學生对知识结构体系的整体把握能力;命题坚持其教育性与時代性,不爲考而考,引导學生关注社会、人类、生产和生活中的大事。总之,试题力求反映出课程标准中对學生的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的基本要求。
理科綜合、文科綜合的命題將進一步體現發展學生素質的要求,結合學生實際,堅持考查能力的方向,突出課程的主幹內容,完善考查學生能力的題型。
2.命題範圍
語文、數學、外語科目的命題範圍分别是全日制义务教育《語文课程标准(2011年版)》、《數學課程標准(2011年版)》、《英語課程標准(2011年版)》中規定的7—9年級教學內容。
在理科綜合科目中,物理、化學學科的命題範圍是全日制义务教育《物理课程标准(2011年版)》、《化學課程標准(2011年版)》中規定的教學内容。
在文科綜合科目中,思想品德學科的命題範圍是全日制义务教育《思想品德课程标准(2011年版)》中規定的法律、国情教育两个模块教學内容以及20154月至20163月間的國內外重大時事政治,以及全國統編民族團結教育教材《民族常識(試行)》(初中版,人民出版社出版)中的教學內容;历史學科的命題範圍是全日制义务教育《历史课程标准(2011年版)》中規定的中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史四个板块教學内容。
(三)評卷與登統
评卷、登统工作在衡水市招生委员会统一领导下,由各縣(市、區)招生考试机构具体组织实施。各县(市、区)要加强对评卷、登统工作的领导,并建立评卷、登统质量的过程监测制度,确保按時保质完成任务。评卷時必須严格执行省统一制定的评分标准,不得提高或降低,不得擅自更改。如发现评分标准有问题,须经市招生办公室报经省中等教育考试服务中心同意后方可改动。评卷人员必須是当地在职的骨干教师。要确保评卷工作的客观、公平、公正,特别要加强对主观题评卷质量的管理。在作文评卷中,要认真落实三人独立阅卷的要求。初中毕业生升學考试成绩登统工作要统一使用计算机管理。评卷、登统期間,市招生办公室组织人员到各县(市、区)进行监督、检查。各县(市、区)教育行政部门要派纪检监察人员全过程参与评卷、登统工作。
七、普通高中招生錄取
(一)招生錄取的原則和依據
1.普通高中招生堅持全面衡量、綜合評價、尊重志願、擇優錄取的原則。
2.普通高中錄取的主要依據是:初中毕业生升學考试成绩,包括文化科目考试成绩、體育考查考試成绩、信息技术考试成绩、物理和化學实验操作成绩,满分650分;初中畢業生綜合素質評價結果(包括基礎性發展素質評價、綜合實踐與創新活動評價);初中畢業生創新實踐成果評價結果。
按照省教育廳規定,全省實行統一初中畢業與升學考試(以下簡稱中考),普通高中學校招生必須依據學生中考成績和初中綜合素質評價結果,擇優進行錄取,任何學校(包括民辦學校)和部門都不得自行組織招生考試。
(二)招生計劃及指標分配
1.招生計劃確定。各普通高中學校必須按照自身教育資源情況確定招生規模,逐級報經縣、市教育行政部門核准後,報省教育廳備案,並向社會公布。招生計劃實行中考前公告制度,公辦高中招生計劃在規定招生範圍內公告,民辦高中招生計劃將通過省教育廳門戶網站向全省公告。所有普通高中學校都要按照教育廳備案的招生計劃招生,校際間不得調劑使用招生計劃,學校不能隨意增加招生計劃,不得超計劃招生。凡學校突破招生計劃錄取的學生,將無法進行學籍注冊。
2.省級示範性高中指標分配。省級示範性高中(衡水二中和故城高中除外)招生計劃中的90%一次性分配到初中學校,具體分配辦法由生源地主管縣級教育行政部門負責。衡水中學面向衡水市市轄區招生計劃中的指標分配工作由桃城區教育局負責。515前,各縣(市、區)要將名額分配結果及分配辦法一並報市教育局備案,由市教育局統一向社會公布。
3.省级示范性高中名額分配生原则上只用于录取本地各初中學校划片招生范围内的在籍在校应届初中毕业生(學籍在本校,且初一至初三年级三个學年均在本校學习);对按照學籍管理规定经教育行政部门批准正常转學、休學的考生,其资格认定办法由当地县级教育行政部门根據本地实际研究制定。
4.在实施省级示范性高中指标分配到校办法時,要严格程序,公开过程,防止弄虚作假现象。爲确保名額分配生录取工作顺利进行,各初中學校要在515前,将参加升學考试學生的综合素质评价和创新实践成果评价两项成绩进行整理,并通知學生本人及其家长,如无异议,學校应于升學考试前将考生的这两项成绩统一报上级招生考试机构,作爲普通高中錄取時的依据。
(三)招生對象和範圍
我市普通高中招生对象爲2016年应届初中毕业生,往届初中毕业生不得报考。社会力量举办的普通高中优先面向學校所在县(市、区)范围招生。按照有关政策允许跨县(市、区)招生的學校,上报招生计划時須分別列出面向我市範圍內每個縣(市、區)的招生計劃,其招生簡章(包括學校名稱、招生範圍、招生方式、錄取標准、收費標准、咨詢電話等)和在“生源地”招生人數須到“生源地”縣級教育行政主管部門備案。跨設區市招生的民辦高中,上報招生計劃時要分別列出面向其它每個設區市的招生計劃,其招生簡章(包括學校名稱、招生範圍、招生方式、錄取標准、收費標准、咨詢電話等)和在“生源地”招生人數須到“生源地”設區市教育行政主管部門備案。
(四)報名和志願填報
學生升學考試報名和普通高中錄取資格經學校審查,報縣級教育行政主管部門審核後,到招生部門報名。升學志願必須由考生自主填報,任何部門、學校和教師不得強迫學生或指定其報考某類(個)學校,學校不得對學生中考報名加以限制、幹預和誤導,更不能剝奪學生參加中考的權利。
普通高中志願按錄取批次在考試前填報。考生应根據当地普通高中招生政策和相关标准,结合自己的兴趣爱好、學习潜质等因素,填报适合自己的學习志愿,一经确定,不得变更。教育行政部门、有关學校和教师等,不得干涉考生填报志愿,更不能强迫學生填报指定志愿。
(五)招生錄取
1.招生錄取的基本原則和程序
市、縣兩級教育行政部門首先依據學校辦學水平確定轄區內各普通高中學校录取批次,然后根據各學校招生计划和考生志愿,在具有录取资格的考生中按升學考试總成績從高到低的順序擇優錄取。錄取時先錄取名額分配生,再錄取統招生。若出现考生分數并列,则比较其综合素质评价等级,优先錄取A等级多的學生,如仍并列,则依次比较語文、數學、外語成绩,分數高的优先錄取。省级示范性高中名額分配生,在划定的最低录取分數线内,按各初中學校分配名额和考生成绩在志愿考生中从高分到低分依次录取。對部分初中學校在最低控制線上不能完成的名額,由各縣(市、區)根據本地实际合理安排。统一录取结束后,各地可根據各學校报到情况进行补录。
2.試行多樣化的招生辦法。公辦高中學校在完成指令性招生計劃的基礎上,可另行招收音樂、美術、體育、播音主持、信息技術、科技活動等特長生,但原則上不得超過指令性招生計劃的5%,並須經所屬教育行政部門審核後報市教育局,由市教育局連同指令性計劃一並下達並報省教育廳備案。高中學校招收特长生或举办特色班等,必須在实施招生行爲之前将招生简章(包括招生计划、报名办法、录取标准、招生方式等)报教育行政部门备案,并通过學校网站等媒体向社会公布,自觉接受社会监督。特长生或特色班作爲學校招生计划的一部分,必須嚴格執行收費政策,不得以此爲借口提高收费标准,不得扩大招生范围,不得另行组织文化课考试
3、錄取、報到和注冊。
按照規定程序和標组g浫〉膶W生,經有關招生部門核准後,由錄取學校統一發放制式錄取通知書,並須加蓋學校公章和校長印章或簽字,否則錄取無效。
参加中考并被志愿學校录取的考生,应在规定時間内到學校报到并办理入學相关手续,在规定時間内未报到且未向录取學校说明原因的视爲放弃就读机会,其他任何普通高中學校不得录取。
學生按規定報到後,各普通高中學校要依據招生計劃和有關政策在上級教育行政部門規定的時間內通過“全國中小學學籍信息管理系統”和“河北省普通高中教育網絡平台”提交本校新生學籍信息,發起高一新生學籍注冊程序,學生本人可憑錄取通知書向原畢業初中學校及其學籍主管部門提出協助辦理學籍轉接要求,初中畢業學生學籍管理部門按規定在10個工作日內予以辦理。
八、實施保障
爲严肃考风考纪,规范高中招生秩序,维护教育形象和考生利益,确保初中毕业与升學和普通高中招生工作顺利进行,各县(市、区)要建立和完善以下几项工作制度:
1.实行中考与普通高中招生工作责任制和过错责任追究制。中考中招工作的主要责任在县级教育行政部门,各县(市、区)教育行政部门要切实加强对初中毕业与升學考试和普通高中招生工作的领导,一把手作爲第一责任人,在考试、阅卷、登统、录取期間必須亲临现场,全程指挥。各县(市、区)教育行政部门要制定周密细致的实施方案,明确职责,责任到人,保证各项工作顺利进行。凡在考试、阅卷、登统、录取过程中发生试题泄密、集体舞弊、以权谋私、弄虚作假等违纪、违规事故的,按规定追究责任。
2.规范普通高中招生行爲。各地各學校必須严格遵守下列规定:
1)不准超出招生計劃招生。
2)不准提前进行任何形式的招生行爲。
3)不准擅自改變考生報名和錄取資格等有關政策;
4)不准在媒體和社會上作虛假不實的招生宣傳。
5)不准初中學校和个人爲高中學校有偿招生。
6不得以任何方式限制學生報考志願。
7)不组g浫∫驯黄渌麑W校按政策錄取的學生。
8)不准將中考報名及成績數據庫交給任何學校。
9)不准公辦高中學校自定錄取標准和自行錄取。
10)不组g浫無中考成績的學生。
11不组g浫∩源地教育行政部門規定的普通高中最低錄取控制分數以下的學生。
(12)不准有照顧性錄取等不正之風。
對違反上述規定的學校,由市教育局責成違規學校主管教育行政部門予以糾正,並對招生學校及相關責任人給予必要的處分,對學校取消當年評優評先資格,全市通報。情節嚴重的,按程序撤銷示範性高中資格,對民辦學校將認定年檢不合格,限期整改直至停止招生。
對違規招收的學生,不予注冊學籍,並由違規招生學校及時予以清退,造成不良後果的,須對有關責任人員給予相應的紀律處分。由于學生本人或其監護人故意隱瞞真實信息所産生的不良後果,由學生本人或其監護人承擔。
3.普通高中招生實行“陽光工程”
1)公示制度。爲最大限度地发挥行政管理和社会监督的作用,防止各类违规违纪事件发生,各县(市、区)教育行政部门和學校要建立严格的公示制度。升學考试报名资格、招生计划、指标分配、录取分數和時間、程序等各个关键环节,综合素质评价的内容、方法、程序,考试收费标准,特长生招生录取办法、程序、结果等,都要及時向社会公开、公示,实行“阳光运作”,接受社会监督。同時要加大宣传力度,争取社会各界对改革的理解与支持。
2)誠信制度。各縣(市、區)要建立初中畢業生綜合素質評價、學業考試和普通高中招生錄取的誠信機制。參與閱卷、綜合素質評價、招生錄取、推薦優秀生的有關人員和責任人,要簽訂誠信協議並建立誠信檔案;同時要采取有效措施,督促有關人員嚴格履行誠信責任。
3)培訓制度。各縣(市、區)教育行政部門要采取措施,保證每位參與綜合素質評價的人員得到及時有效地培訓,提高其職業道德水平和綜合評價能力,確保評定結果的權威性與可信度。
4)监督制度。纪检监察、教育行政等部门应对综合素质评价、學业考试及普通高中招生录取工作,包括考试费用的收取与使用等进行监督,实行领导责任制。同時采取相应措施,如设立咨询、监督、投诉电话等,实行社会监督。學生、家长、教师和其他社会人士对于综合素质评价、學业考试及普通高中招生中可能危害公平、公正的现象和行爲,或者对结果存在异议的,可向纪检监察、教育行政部门投诉,有关部门应及時给予答复。
4.切实加强初中阶段教學管理,规范教學行爲。各县(市、区)要坚持把减轻學生过重负担的工作落到实处。不得乱编、滥印、乱订各种复习资料;不得违反规定提前结束课程;不得舉行任何形式的提前預選或讓學生提前離校。各县(市、区)教育行政部门和學校必須采取有力措施,确保本县(市、区)、本校2016年初中畢業生全部按時完成學業,並參加畢業考試,確保九年義務教育完成率。同時要對不准備升學的畢業生進行多種形式的職業技術培訓和就業指導教育。嚴禁給學校和教師下達升學指標,不得歧視、排擠後進學生,不允許以任何理由拒絕學生參加中考。
5.各縣(市、區)要積極探索利用計算機及網絡等現代信息技術手段,建立初中生綜合素質及學業考試評價的文檔電子化管理系統,真正實現分學期、分學年初中學生綜合素質與創新實踐成果評價情況、學業考試考查成績等信息從學校基層的數據采集、錄入、管理、查詢、統計、分析、上報整個過程的計算機管理。
在貫徹執行本文件過程中,各地要注意不斷研究和解決出現的困難和問題,注意總結積累經驗,並結合本地實際情況加以創新。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件2
河北省2016年初中畢業生升學文化課考試
 

 
621
622
 
900—1100
 
 
900—1100
 
1400—1600
理科綜合
1400—1600
 
(包括聽力測試25分鍾)
 
1645—1845
文科綜合
 

 
 
 
 
 
附件3
衡水市2016年初中毕业生升學体育考试
实 施 方 案
 
爲贯彻落实《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發〔20077號)精神,切实加强學校体育工作,有效促进广大青少年學生积极参加体育锻炼,不断增强青少年學生的身体素质和健康水平,依照国家和省有关要求以及我市实际,制定本實施方案
一、目的意義
实施初中毕业生升學体育考试(以下简称“体育考试”)是贯彻落实《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,进一步加强學校体育和全面实施素质教育的重要举措。目的在于通过实施体育考试调动學生自觉参加体育锻炼的积极性,培养學生养成良好的健身习惯,促进學生德、智、体全面发展。
二、實施對象
衡水市范围内,所有参加初中毕业升學考试的學生。
三、組織管理
各县(市、区)教育行政部门要认真學习教育部和省教育厅有关文件精神,成立相应的领导机构,加强管理,广泛宣传,认真做好初中學生毕业升學体育考试工作。
1.市教育局成立體育考查考試工作領導小組,下設體育考試辦公室(以下簡稱體考辦),辦公室設在市教育局思政體衛科。
2.各县(市、区)教育行政部门要建立体育考查考试工作领导机构,具体负责计划、组织、培训、监测、登统、分析、总结等项工作,不得由學校自行组织。
3.各縣(市、區)應在考場設立考務辦公室,統一協調指揮。要會同有關部門組成保衛、醫護、交通、後勤等工作隊伍,維護考場秩序,確保考生安全,防止意外傷害事故發生。
四、考查考試內容及分數
体育考查考试采取过程管理评价与目标效果测试相结合的方法综合评定(即:体育课成绩、平時参加体育锻炼情况考核、身體素質測試三部分),以满分30分计入升學考试總分。
體育考查考試成績30分=體育課成績9+平時参加体育锻炼情况考查6+身體素質測試成績15分。
体育课和平時参加体育锻炼情况考核按照《澳门永利网上娱乐注册官网關于进一步规范初中學生体育课和平時参加体育锻炼考查工作的通知》(衡教基20094號)要求,采取學分制办法计量,每學期评价一次,由學校负责考核,并上报县(市、区)教育局体考办。县(市、区)教育局体考办每年向同级招生主管部门提供考生体育课和平時参加体育锻炼成绩,并计入中考總分。
身體素質測試(15分)。每位學生参加3个项目的考试,分爲必测项目和选测项目,中考体育必测项目爲中長跑(男生1000、女生800)和立定跳遠,选测项目爲实心球、坐位體前屈两项,學生可根據个人情况从两个项目中确定一个自己成绩最好或最稳定的项目。每项成绩都必須由三名考务人员同時判定。必测项目每个单项各占5分,選測項目每個單項占5分,合計15分。
五、考试時間
時間范围爲4月15日至4月30日,具体考试日期由各縣(市、區)根據本地实际情况确定后报市教育局思政体卫科。
六、考點設置
(一)考點
各县(市、区)要本着方便考生、就近考试的原则设置考点,考点一般设在县城中學或乡镇初中,原则上每2000名考生设一个考点,但每个考点必須具备考试所需场地、器材、设施和组织条件,不符合要求的學校不能设考点。
1.考点必須有标准400田径场(最好是塑教栜道,达不到400標准的需報市教育局體考辦同意方可使用),考場周邊環境良好,全封閉。
2.考點門口要懸挂有“XX县(市、区)初中毕业升學体育考试考点”字样的布标,考场内、外要张贴考生须知、考试项目、评分标准、考试规则、考试纪律和宣传、鼓励性的标語,营造健康有序的考试氛围。
3.考场内要设检录处和各考试项目考试区,并在各考试区准备所需的标准器材和桌子、椅子、体操凳、卫生饮用水、白灰等物品和设施。各考试区的布局要合理,要有一定的間隔,避免相互干扰。
(二)器材
測試器材要統一配置符合標准的器材,中長跑(男生1000、女生800)立定跳遠和坐位體前屈项目必須使用智能化學生体质检测设备,减少人爲因素干扰。
(三)考務
1.体育考试必須严格按省、市有关文件执行。
2.各县(市、区)教育行政部门的领导和有关人员在加强对体育考试监督、指导的同時,必須以身作则,廉洁奉公,带头遵守考试纪律,排除各种因素的干扰,保证考试的公平、公正、公开。
(四)安全保障
1.各縣(市、區)教育行政部門要高度重視體育考試的安全工作,明確一位局級領導專門負責體育考試全過程的安全工作。要采取切實可行的安全保障措施,特別是要加強交通、醫務監督和安全教育等工作的領導。
2.要做到先体检后考试。体育考试前的体检工作可与初三學生常规体检相结合,体检時間应放在初三年级第二學期,绝不允许未经体检或体检不合格的考生参加体质考试(体检不合格者可申请免试或缓试)。教育好學生在报名時,既不隐瞒病情,也不虚报疾病。
3.由县(市、区)体考办统一制定体育考试告家长通知书,阐明体育考试的重要性和必要性,强调说明考试的纪律要求,要求考生家长对考生身体状况和是否参加体育考试进行认定并签字,由考生所属學校存档备案。
4.考场内必須配备医务人员和相应的急救车辆以及能处理突发性伤害事故的设备、药品等。
5.体育考试场地必須实行全封闭管理,配备专门保安、保卫人员;监考人员挂牌上岗(标牌必須具有监考人员近期彩色照片及编號);考生凭准考证出入;严禁闲杂人员进入考场。
6.要对考生进行思想教育,要求考生遵守纪律,服从指挥,尊重监考人员。如考生对自己的考试成绩有疑问,应当场提出,以便得到及時准确的答复。考生考完一项,监考人员应向考生宣布该项目的成绩。考试结束后,不再受理此类问题。
七、免考與緩考
各县(市、区)教育行政部门和學校要高度重视做好考生体育考试前的体检工作,体检合格者可参加体育考试,如体检不合格可免考或缓考。
(一)免考
1.因殘疾、傷病,喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生,經具有傷殘等級鑒定資質的醫療機構診斷證明,可免予體育考試,身體素質測試部分按滿分的70%计入升學考试總分。
2.因临時伤病(骨折、心脏病、高血压等不宜剧烈运动的伤病)申请免考的學生,必須有县级以上医院的诊断证明,身體素質測試部分按40%計分(不能免試單項)。
3.免考须由考生及其家长向考生所在學校提出免考申请,经班主任、任课体育教师和校长签署意见,學校审核批准,报县级教育主管部门备案。免考學生申请及批准材料要存入學生档案,免考名单要在學校公示。
(二)緩考
1.因临時伤病、女生月经及各种原因不能按计划参加考试的考生,经學校同意,可予以缓考。
2.缓考考生应在规定的時間内参加一次性补考(身體素質測試项目),并以此补考成绩计入考生中考總分。
3.在体育考试过程中,如出现意外中断考试,须由相关考务组写出报告,经考场主考批准并报教育主管部门备案,可予以相关考生缓考处理,但已考项目成绩无效,以缓考成绩爲准。
八、幾點要求
1.各县(市、区)教育行政部门要根據本实施方案,结合当地实际制定体育考试实施细则,保证体育考试工作有序进行。各初中學校要把体育考试工作列入重要议事日程,建立健全各项规章制度,明确各部门岗位职责,切实加强管理。
2.在组织报名時,各县(市、区)体考办要提前做好考生的准考证和同一底版照片的考试证,考试证和体育考试成绩表上只显示考生新编代码,不显示姓名、學校等信息,做好后将考试证和体育考试成绩表密封备用。准考证提前发给考生,考生入场后,检录人员要给考生讲解考试注意事项,确定考生小组长并明确其职责,检录人员检查准考证后进行重新分组,收取考生的准考证,重新发放考试证进行考试,重新分组的考生持体育考试成绩表和考试证进行考试。考试全部结束后收回考试证和体育考试成绩表,换回准考证。
3.要做好考试期間考生的安全教育和安全防范工作,严防发生意外伤害事故,并做好应急预案,应对好各种突发事件。
4.体育考试工作要坚持公平、公正和公开的原则,增加工作透明度。对体育考试工作中弄虚作假、徇私舞弊者,视情节轻重,由學校或上一级教育行政部门严肃处理。
5.體育考試工作結束後,各縣(市、區)教育局體考辦務于5月底前將本地考生的體育測試成績光盤和考生合格率(達18分)、優秀率(達27分)、滿分率(30分)情況以及書面總結材料(包括典型經驗、存在的問題、工作建議等)報市教育局思政體衛科。
 
體育附件:1.體育考試項目的測試辦法及要求
2.體育考試項目評分表
 
 
 
 
 
體育附件1
體育考試項目的測試辦法及要求
 
一、1000米(男)、800米(女)
1、测试目的:测试學生有氧耐力,评价心血管系统机能水平。
2、场地器材:200米或400米跑道、中長跑电子测试仪或者秒表、发令枪、烟屏、號码布。
3、测试方法:受测者15至20人一组进行测试,站立式起跑。当听到“跑”口令后开始起跑。计時员看到旗动开表计時,当受测者躯干部到达终点线的垂直面時停表。
注意事項:
1、受試者應穿常規運動鞋進行測試,禁止穿皮鞋、釘鞋,也不得使用起跑器和其它助跑設備。
2、考生在考試過程中不得有陪跑或接受場外指導。
3、如果他人犯規而影響本人成績,經主考和考試領導小組同意後,可在當天進行一次性補考。
4、在考试过程中,要严格监视所有考生的考试过程,避免出现意外伤害事故,同時要注意防止考生作弊行爲。考试执行田径规则,每名學生只测一次。起跑姿势采用站立式。
二、坐位體前屈
1、测试目的:测试學生在静止状态下的躯干、腰髋等关节可能达到的活动幅度,肌肉的伸展性、弹性及身体柔韧素质发展水平。
2、場地器材:坐位體前屈測試儀。
3、测试方法:受试者平坐,两脚伸直,两脚掌平蹬测试纵板,两脚跟分开不超过10厘米,上體前屈,两臂伸直向前,用两手中指指尖逐渐向前推动游标,直到双臂不能再向前伸肘爲止。测试计脚蹬纵板内沿平面爲0点,向内爲负值,向前爲正值。记录時以厘米爲单位,保留整數,整數后的小數自动删除,不再进行四舍五入计算。每名學生测试2次,取最佳成绩爲坐位體前屈测试的成绩。
4、注意事項:身体向前屈,两臂向前缓慢推动游标時,两腿不能弯曲(膝关节不能曲),必須是双手两中指指尖推动游标,否则测试成绩无效。测试2次后取最佳成绩爲最终成绩。若两次违例,可补测一次。
三、立定跳遠
1、测试目的:测试學生下肢肌肉爆发力及身体协调能力的发展水平。
2、場地器材:立定跳遠測試儀。也可在平坦土地或沙坑進行,使用跳墊、量尺。
3、测试方法:考生在起跳线外起跳,不能助跑,每人三次机会。丈量起跳线至最近着地点后沿之間的垂直距离,记录最佳成绩。三次犯规者,可再补跳一次。
4、注意事項:起跳点与沙坑地面应在同一水平面上。两足原地同時起跳,不能垫步或有连续动作。
四、擲實心球(重量2000克)
1、测试目的:测试學生上肢的爆发力,评价學生上肢力量素质及上下肢的协调用力能力。
2、場地器材:寬3米、長10米的平整地面,畫有投擲線(按評分標准的刻度畫出)。
3、测试方法:考生投掷前,身体正对投掷方向,双手举球至头上方稍后仰,投掷过程中不能侧向,单手投掷。在投掷线外投掷,可上一步或原地投掷,每人3次机会,取最远一次的成绩爲最终成绩。3次犯规者,可再补掷1次。
4、注意事項:不得助跑,实心球出手后可向前迈出一步,但不得踩线。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

分值
男生
女生
立定
跳遠
(單位:米)
擲實心球
(單位:米)
1000
(單位:
分鍾、秒)
坐位
體前屈
(單位:
厘米)
立定跳遠
(單位:米)
擲實心球
(單位:米)
800
(單位:分鍾、秒)
坐位
體前屈
(單位:厘米)
5
2.36以上
8.50以上
3分50秒
以下
16.1以上
1.91以上
6.50
以上
3分38秒
以下
16.7
以上
4
2.35-2.15
8.49-7.50
3分51秒—4分10秒
16.0-9.50
1.90-1.73
6.49-
5.50
3分39秒—3分58秒
16.6-
10.2
3
2.14-1.93
7.49-6.00
4分11秒—4分35秒
9.40-1.20
1.72-1.49
5.49-
4.10
3分59秒—4分23秒
10.1-
2.2
2
1.92-1.73
5.99-4.80
4分36秒—5分25秒
1.10-
負4.10
1.48-1.33
4.09-
2.90
4分24秒——5分
2.1-
負2.4
1
1.73以下
4.80以下
5分25秒
以上
負4.10
以下
1.33以下
2.90
以下
5分以上
負2.4
以下

體育附件2                 
體育考試項目評分表
 
 
 
 
 
 
附件4 
2016年衡水市初中毕业与升學信息技术
考試實施方案
 
爲确保我市2016年初中毕业与升學信息技术考试工作的顺利进行,特制定本實施方案。
一、考試管理與考試對象:
信息技术考试在各级教育行政部门领导下,由市、县两级电教部门具体组织实施。考试对象爲衡水市范围内所有参加2016年初中毕业与升學考试的學生。
二、考試指導思想
以现代教育思想爲指导,以《中小學信息技术课程指导纲要》爲依据,以现行初中信息技术教材爲基本素材,在考查學生信息技术基本知识与基本技能的同時,注重考查學生的动手操作能力和创新实践能力。
三、考試形式與題型:
2016年初中毕业与升學信息技术考试由市统一组织命题、制定评分标准,各县市区电教部门在规定時間内组织考试。
試題類型包括:單項選擇題、多項選擇題、判斷題和操作題。考試采用統一的考試系統,全部在計算機上進行操作。
四、計分與應用
2016年初中毕业与升學信息技术考试,满分100分。考试得分按10%折算后(四舍五入保留整數计分,满分10分)作爲信息技术考试成绩计入中考總分。
五、考试時間:
全市统一考试時間爲:2016年5月5-6日,5月5日上午开始考试,每场考试時間爲40分钟。
六、考試費用:
2016年初中毕业与升學信息技术考试所需费用从中考报名考务费中列支,专门用于信息技术考试的命题、组考等各项工作。
七、考試組織與管理:
(一)考前准備
1.考生報名
考生報名工作由各县市区电教站(馆)结合中考招生办具体安排。报名信息应包括:考號(准考证號)、姓名、學校名称、年级、班级等五项(*.XLS格式)。
说明:报名信息必須与文化课报名信息完全一致。
2.縣(市、區)安排考務
各县(市、区)根據场次信息、考点信息、考生信息编排考点,导出考试包,报名结束后,由各县市区电教站(馆)将考点编排表(*.XLS格式)和考生准考证下发到各學校,同時将导出的數据包保存好。
说明:(1) 场次信息:5月5日--6日两天,上午8:00开始,11:40结束,下午14:00开始,17:40结束。
(2) 考点信息包括:考点名称、考点编號、考场名称、考场编码、每场考生數。考点名称要用學校全称,考点编號用4位數码表示,前两位爲县(市、区)代码(用字母表示,如冀州简称jz),后两位爲考点流水號。考场名称统一用第几考场表示(如第一考场),考场编码用2位數字表示,从“01”开始编起,连续编排(冀州第一考点第二考场表示爲jz0102)。
(3) 导出的數据包:含考试包(*.ksb)、按考点和按學校导出的考生信息编排表(*.xls)。
3.考務規程與實施細則
各縣(市、區)依據市通知精神,結合本地實際制定2016年初中毕业生信息技术考務規程與實施細則,內容包括:
(1)县(市、区)教育局本次考试的组织机构和负责人;(2)县(市、区)教育局向考点派出的巡考人员;(3)县(市、区)教育局有关考试的规定;(4)各考点负责人;(5)考点监考教师名册;(6)考务流程和要求;(7)考点及考场安排表;(8)监考须知 ;(9)考生须知;(10)违纪处理办法等。
4.考點准備:
(1)各考點要建立考試工作領導小組,組長由各縣(市、區)教育局確定。考試工作領導小組要明確專人負責考點的考務、保密、保衛、安全、後勤保障工作。
(2)布置考试环境。各考点应放置考场分布图、考试场次、時間、考生须知、举报电话、违纪处理办法等,设置医务室,男女厕所应有明显指示标志。
(3)考场要求:考场门口要有醒目的考场序號和本考场每场次的考试時間、考生准考证起止號。考场内考试用的计算机和备用计算机必須编號;考场内墙壁上、黑板(白板)上无字迹。
(4)考前自檢。對照考前自檢單,按要求認真檢查機房的軟硬件配置情況,確保萬無一失。
5.監考和巡視:
(1)县(市、区)教育局统一选派责任心强、业务水平高的教师作爲主、监考人员,并在考前对所有主、监考教师进行培训,使其明确考试纪律、监考方法及考试管理程序。
(2)每个考场可根據考试机數量安排2-4位教师进行监考工作。主考教师由非考点學校的教师担任,负责维护考场纪律。监考教师可由一位考点學校计算机教师担任,负责协助主考维护考风考纪,同時,负责处理考试过程中一些突发技术问题。
(3) 县(市、区)教育局要向每个考点派出巡视人员,负责协助考点主任做好考试期間各项考务工作。
(二)考試過程
1.考前30分钟,机房管理员启动考场服务器,导入和设置本次考试的内容:在考场服务器程序中,点击[考前准备]菜单,将考试模式设置爲“信息技术统考模式”,选择“本地數据方式获取考试數据文件”方式,分别设置“本考场的考生包文件”,“本次考试所有的试卷文件”,“本次考试的考生须知文件”,然后点击[下一步],在信息预览中检查试卷包和考试包文件是否正确,如果正确,则点击[完成],否则,点击[上一步],重新设置,直到[完成]。将所有考试机打开,并且启动考试机上的考试客户端程序,做好考试准备。
2.考生在考试前10分钟进入考场,进场時须在考場編排表考生簽名欄內簽名。開考10分鍾後,考生不得進入考場參加考試。開考後,10分鍾之內,考生不得退出考場。
3.考生在指定座位就坐並將准考證放在左手邊。監考教師核對考生准考證,主考教師宣讀考場須知,強調考場紀律。
4.由考點計算機教師擔任的監考教師啓動考場服務器的“開始考試”按鈕,考試機自動啓動考生登陸界面。
5.考生输入准考证號,计算机显示该准考证號码所对应的考生姓名,考生核对无误后,进入考试状态。
6.考試中發生意外情況,考生一律舉手示意,請監考教師處理,不得自作主張。考場中意外情況處理見《考場意外處理辦法》。
7.考生答題完成後可提前交卷,監考教師確認收到答卷後,考生方可離開考場,無需關閉考生客戶端程序。
8.终场時間到,考生答卷自动上交,监考教师在考场服务器点击[停止考试],考试系统强制收卷。监考教师还要在考生信息栏中查看是否有上交答卷失败的考生,如有上交答卷失败的考生,考场服务器如能连通考试机,则在考生信息栏中找到该考生,右键选择[回收答卷],如考场服务器不能连通考试机,需将考生机上保存的考生答卷包文件(*.ans)复制到移动存储器,然后在考场服务器上导入该考生答卷包。
9.完成機器收卷後,監考教師開始做考後工作,在考場服務器上保存本場考試結果,嚴禁清除考試環境。考生機不用注銷或重啓。
10.下一場考試開始,監考教師只需啓動考場服務器的“開始考試”按鈕,考生即可進入考試登陸界面。
11.监考教师发现考生严重违纪,经主考教师确认后强制收卷,在考场服务器计算机信息栏中,右键点击该考生,选择[立即停考],可将该考生试卷回收,考场服务器自动在考生特殊事件栏中记录该事件,同時在考場情況記錄中注明作弊情況,並向考點主任彙報。
12.若考生机器死机,重启后输入考生准考证號继续考试;如出现严重故障,无法继续进行考试,在考试开始10分钟内,主考教师确认,启用备用机进行重考。超过10分钟的安排到下一场参加考试,用备用机重考。
(三)考後處理
1.所有場次考試結束後,考點安排專人負責將考生答卷包(*.djb)、成績包(*.cjb)和考場日志(*.zeb)文件拷入U盤中,各考點將考試結果報縣(市、區),各縣(市、區)將考試結果以光盤形式,于5月7日上午報市電教館。各考點在未接到通知前,嚴禁清除考試環境,以備查詢。
2.各縣市區要做好考試的檔案管理工作,妥善保存考試的紙質和電子資料。包括:考生信息、考點信息、考場安排信息、准考證信息、考場記錄、考試成績、成績統計、違紀情況及處理等資料。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件5
2016年衡水市初中毕业与升學物理和化學
实验操作考試實施方案
 
一、考試管理與考試對象
物理、化學实验操作考试在市、县市区教育行政部门领导下,由仪器装备管理部门具体组织实施。
考试对象爲衡水市范围内所有参加2016年初中毕业与升學考试的學生。
二、命題原則及范围
2016年物理、化學实验操作考试内容在全日制义务教育《物理课程标准(2011年版)》、《化學課程標准(2011年版)》中規定的學生基本实验操作技能范围内,以培养學生创新意识、创新精神和实践能力爲核心,体现基礎教育课程改革方向,主要考查學生的实验动手操作能力。
三、計分與應用
2016年物理、化學实验操作考试,两科满分均爲100分。考生在考试前采取现场抽签的形式,确定两科中的一科进行考试。考试得分按10%折算后(按四舍五入保留整數计分,满分10分)作爲理化实验操作考试成绩计入中考總分。
四、命题及考试時間
2016年物理、化學实验操作考试由市统一组织命题、制定评分标准,由各县市区准备评分卡、登分表等与考试相关的用品。各县市区要严格按市命题组织考试,不得随意变更。全市统一考试時間爲4月28-29日, 各县(市、区)要自4月28日上午开始考试,每场考试時間均爲10分钟。
五、考試費用
理化實驗操作考試的所需費用,在中考報名考務費中列支。
六、考點、考場設置
1.爲保障考生安全,方便考生,2016年物理、化學实验操作考试原则上考生不出乡镇,每乡镇设置一个考点,县直考点的设置根據考生數量酌情确定。设置考点的學校,其实验室建设和教學仪器设备装备必須达到教育部规定标准,所用教學仪器、器材和药品必須统一标准,數量充足。
2.每个考点根據考生數量和考试學科设置足够的考场,并设置考务办公室、后勤组、保卫组、登统室、试卷保管处、考生点名处和待考室。
3.每个考场要准备好充足的实验台和实验器材。凡属考试中不断更换的器材应在相邻实验台上存放足够的备用品。实验台题签上要标明考试题目、要求及实验用器材,并标出试题签號。同時准备好与试题相应的签號,供考生抽签用。
4.化學实验后产生的废液要与当地环保部门沟通,统一收集,妥善处理,防止污染。
5.考场要划定警戒区。學生成绩登统室要设在警戒区范围内,除考生和工作人员外,其他人员一律不得入内。所有考务和工作人员必須佩戴标志。
6.各考点要搞好考试环境建设,张贴《考生须知》、《考生违反实验操作考试纪律的行爲和处罚》等规定、标語和學校平面图,存车处、饮水处、厕所、医务室、点名处等要有明显标志,爲考生创造一个良好的考试环境。
七、考務人員的選定
爲保证考试的公平、公正,主监考人员不得监考本學校考生。各县市区要统一安排考务人员,每个考场设主考1名,主考助理2名,监考若干名(按两名监考人员监一名學生的原则确定),监考人员要具备教师资格,并持有县级以上教育管理部门颁发的《教师资格证》。各县市区对考务人员要进行统一培训,确保考务人员严守考试纪律,熟练、准确地掌握实验操作要求和工作程序,合格后颁发《实验操作考试监考证》,方能上岗。
各考點還應按以下標准設置考務人員:
每考点设主任1人,由县级教育行政部门统一选派,负责本考点的全面工作;设副主任1人,由考点學校的校长担任,协助考点主任工作。
每个考场设实验教师1名,负责准备、补充、调换考试用的实验器材。设领考员1名,负责引导學生按時进入和退出考场,掌握學生缺考情况并及時与主考联系。设抽签员1名,负责组织考生抽签,确定考试题目和实验台號。
每考点设信號员1名,负责发出考试开始及终止信號。登统人员3名,负责登统考生成绩。点名人员2名,负责组织考生按顺序点名进入考试区。保卫人员1名,负责维护考点秩序。医务人员1名,负责对考生及考务人员临時伤病进行急救。
八、考務工作管理
1.参加考试的考生由所在學校负责组织准時到达指定考点。考试结束后,由學校统一组织离开考点。考试期間,要确保考生人身安全。
2.每场考前10分钟,由领考员引导考生到达待考室,并点名核对。开考前3分钟由领考员将一组考生领入考场门口抽签,确定考试科目和题目,考生入场后,按题签对號入座,由监考人员检查考生的题签號、准考证,考生在评分卡上如实填写考点、准考证號、所抽台號。考试信號发出后,由主考宣布考试开始,两名监考按评分标准在评分卡上爲考生评分(取两名监考的平均分爲考生得分)。终止信號发出后,主考宣布考试停止,考生立即携带准考证退场。    
3.每场考试结束后,两名监考在考生实验记录单和评分卡签字后交主考。由主考助理认真核对扣分原因和评分结果,经主考验收无误后签字,按小號在上,大號在下的顺序整理装订,由主考将评分卡及時送登统室。
九、登統
1.各考点登统室除考点主任和巡视人员外,其它考务人员不得进入,主考将评分卡交登统室后立即离开不准逗留。登统人员按要求认真核查、统计學生成绩,将两名监考评分折算后,作爲學生成绩进行登统。考试结束后,要及時将學生成绩报本县市区招生办公室。
2.要认真核查评分卡和登分表。评分卡、登分表上所填内容涂改无效 ,特殊原因确应修改的,由考点主任、考点副主任及监考人员共同在涂改处签字,并在备注栏内说明原因,方可有效。违反以上规定者要严格追究有关责任人的责任。
十、其它事宜
各縣市區要加強理化實驗操作考試工作管理,在組織考試過程中,要認真執行本意見。如在考試的過程中出現情況,由縣級教育行政部門確定處理,事後報市教育技術裝備站備案。在考試工作結束後,各縣市區要認真總結,並于2016年5月底前書面報告。
 
 
 
 
 
 
 
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